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[ Notícia 8362 ]
14/07/2021
Alunos e professores integram projeto de combate ao trabalho infantil
Com o lema “Resgate a Infância”, o Ministério Público do Trabalho (MPT) propôs e as escolas municipais de Rio das Ostras aceitaram refletir sobre o cotidiano das crianças que trabalham para contribuir com o sustento da família.
A ênfase ao combate a esse tipo de exploração está impressa também no edital lançado pelo Ministério Público do Trabalho para o prêmio “MPT na Escola 2021 – A Escola no Combate ao Trabalho Infantil”. A iniciativa premia os melhores trabalhos literários, artísticos e culturais dos estudantes no País. Até o final de julho, o concurso recebe os trabalhos nas categorias conto, poesia, música e desenho. E, de acordo com a coordenadora pedagógica Elizabeth Mainenti, que está à frente do projeto no Município, alunos e professores das 13 unidades escolares participantes já se mobilizam e colocam a temática em questão nas aulas.
Segundo a coordenadora, no Colégio Municipal Professora América Abdalla, a gestão fez um vídeo sobre o tema para os alunos, que devem desenvolver os trabalhos remotamente e enviá-los para os professores. Na Escola Municipal Maria da Penha de Oliveira, a professora Lilian Meire produziu várias apostilas para trazer a temática para as crianças em atividades lúdicas e oferecer suporte pedagógico aos docentes.
“Diante de um assunto tão complexo, não há saber pronto, finalizado. Além da seriedade do mesmo, é preciso despertar o olhar dos alunos para a percepção dos traços, cores e imagens que falam por si. As fotos, as cores utilizadas impactam, provocam e sensibilizam. Escrevendo ou desenhando, é preciso refletir e comunicar-se com o leitor sobre os sentimentos despertados e a necessidade urgente de transformação social”, ressaltou a professora.
Lilian afirma ainda que os materiais oferecidos no MPT são diversificados e de excelente qualidade. Os textos, cartazes e imagens permitem conexões entre diferentes áreas do conhecimento e abordagens que contemplam o contexto de vida das crianças da comunidade local. “A partir do material, é possível construir a dialogicidade entre outros temas que permeiam o assunto principal”, explicou.O trabalho infantil na coleta de lixo, por exemplo, dá margem para debate sobre questões como destino dos resíduos sólidos, a importância da reciclagem, da mobilização social e a valorização da família na perspectiva do assunto principal.
Já na Escola Municipal Simar Machado Sodré, pelo Google Meet, o professor Rodrigo Daumas trouxe a temática para os alunos do 5º ano. Na aula, o professor fez a revisão com os estudantes das poesias escritas por eles, com análise da estrutura textual, leitura compartilhada e, por fim, declamação das produções.
“Com as dificuldades trazidas também com a pandemia de Covid-19, acabamos percebendo o aumento no número de crianças em situação de trabalho infantil. Se vemos uma criança vendendo coisas na rua, achamos que precisamos comprar para ajudar, mas, na verdade, acabamos por expô-la ainda mais. Nossa parceria com o MPT tem a função de quebrar as barreiras culturais da normalização desse tipo de mão de obra. Ao contrário do que ouvimos por aí, o trabalho infantil não enobrece nem qualifica, mas expõe a criança a abusos e violências.”, afirmou a coordenadora pedagógica Elizabeth Mainenti.
LANÇAMENTO DO PROJETO – No dia 25 de maio, uma reunião coletiva inaugural deu o primeiro passo para a implementação do projeto “MPT na Escola 2021”. O prêmio, de acordo com a procuradora do Ministério Público do Trabalho (MPT), Cirlene Luiza Zimmermann, consiste na promoção de ações de conscientização e mobilização da comunidade escolar e da sociedade em geral sobre os direitos das crianças e dos adolescentes, com foco na erradicação do trabalho infantil e na proteção ao trabalhador adolescente.
“O propósito é que possamos debater, desde a primeira infância, um tema de vital importância, que está na nossa Constituição como um tema fundamental”, disse. A procuradora destacou ainda que 2021 foi o ano eleito pela Assembleia Nacional das Nações Unidas para a eliminação do trabalho infantil.
Participaram do lançamento gestores de secretarias municipais de Educação da Região da Baixada Litorânea, além de autoridades na temática como a procuradora regional do Trabalho, Maria Vitória Sussekind.
CAPACITAÇÃO DOS EDUCADORES – Uma ‘live’ realizada em 29 de junho reuniu professores, professores orientadores e gestores para capacitação e suporte no desenvolvimento do trabalho no município de Rio das Ostras. Além de apresentar os objetivos e as regras para a participação no prêmio, a coordenadora Elizabeth convidou a diretora do Centro Especializado em Assistência Social (Creas), Giselly Leão de Oliveira, e a coordenadora do Serviço Especializado em Abordagem Social, Rogéria Tavares Crespo, para conversarem com os educadores sobre como a temática é abordada no Município.
PRÊMIO DO MPT – A premiação é destinada aos alunos de 4º e 5º ano do Ensino Fundamental, com produções sobre trabalho infantil, e de 6º e 7º ano, abordando a aprendizagem profissional / profissionalização do adolescente. Durante a etapa municipal, que iniciou em 31 de maio e vai até 5 de agosto, estudantes e professores abordarão o tema em sala de aula, com avaliação e seleção das melhores produções e publicação dos trabalhos.
A etapa estadual, que tem início com as inscrições dos trabalhos em 9 de agosto, prossegue até 3 de setembro, quando as produções devem ser avaliadas e selecionadas por uma comissão. A publicação do resultado da etapa nacional acontece em 12 de outubro e a premiação está marcada para dezembro de 2021.
TRABALHO INFANTIL – Segundo dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), de 2019, o País tem cerca de 1,8 milhão de crianças e adolescentes, com idades entre 5 e 17 anos, em situação de trabalho infantil. Dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua – PnadC, divulgada em 2020 também pelo IBGE, mostram que 4,6% das crianças brasileiras estão nessa situação.
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